Chương trình học - Trường mầm non Speech

Chương trình học tại SPEECH

Phát triển nhận thức

Khơi gợi trí tò mò vầ khám phá ở trẻ

Khám phá môi trường xung quanh: Nhận biết hình dạng, hình mẫu của đồ vật xung quanh
Biết đọc viết bảng chữ cái, làm toán đơn giản
STEAM (Science – Technology – Engineering Automatics – Maths)
Biết sáng tạo từ những đồ chơi hoặc thiết kế các hình dạng yêu thích từ vật liệu có sẵn
Tự do khám phá nghệ thuật, tham gia các hoạt động hội họa để phát triển giác quan và thẩm mỹ

Phát triển tiềm năng

Khai phá tiềm năng ở trẻ

Nhận biết và sử dụng các nhạc cụ đơn giản như đàn organ, kèn, trống, lục lạc,..
Biết tạo hình từ các đồ chơi khối, đất sét theo hình mẫu
Chơi các trò chơi theo lượt, trò chơi nhập vai, khám phá sở thích bên trong mình
Tập làm quen và chơi các môn thể thao phổ biến như: bóng đá, bóng rổ, bơi lội,…

Phát triển nhân cách

Xây dựng nền tảng nhân cách ở trẻ

Học cách cảm ơn, xin lỗi
Biết sẻ chia cùng bạn bè, biết giúp đỡ mọi người xung quanh
Xây dựng sự tự tin, can đảm đối diện với sự việc xảy ra
Biết hợp tác theo quy định và nề nếp trong lớp cũng như học cách tự kiềm chế những hành động không nên làm
Biết chấp nhận yêu cầu của người khác, biết chia sẻ, đợi tới lượt mình được chơi, đôi khi cần có sự giúp đỡ của giáo viên

Phát triển thể chất

Tăng cường sức khỏe và vận động toàn diện

Phát triển vận động tinh và thô
Giờ chơi sinh hoạt với các trò chơi kết hợp phát triển đa giác quan
Tập cho trẻ thói quen tập thể dục đều đặn nâng cao sức khỏe thể chất
Tập làm quen và biết chơi các môn thể thao phổ biến như: bóng đá, bóng rổ, bơi lội,…

Phát triển ngôn ngữ

Xây dựng nền tảng giao tiếp và ngôn ngữ

Học bật âm, phát âm rõ ràng các từ ngữ Tiếng Việt
Làm quen với các từ vựng Tiếng Anh cơ bản.
Phát âm và nhận diện chữ
Tập lắng nghe và ghi nhớ các mẫu chuyện ngụ ngôn, cổ tích
Thuộc các bài hát yêu thích, có thể hát lại hoặc kể chuyện trước tập thể

Phương pháp giáo dục

Phương pháp Lấy Trẻ Làm Trung Tâm

Phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm là mô hình giáo dục hiện đại, trong đó trẻ được xem là chủ thể của quá trình học tập, còn giáo viên đóng vai trò hướng dẫn, hỗ trợ và tạo môi trường để trẻ khám phá. Thay vì học thụ động theo khuôn mẫu, trẻ được khuyến khích tự do trải nghiệm, đặt câu hỏi, thử nghiệm và phát triển theo nhịp độ riêng của mình.

Thông qua các hoạt động học tập gắn liền với cuộc sống như chơi, khám phá thiên nhiên, tương tác với bạn bè và sử dụng đồ vật thật, trẻ phát triển toàn diện về ngôn ngữ, tư duy, cảm xúc, kỹ năng xã hội và khả năng giải quyết vấn đề. Phương pháp này đặc biệt chú trọng tôn trọng sự khác biệt cá nhân của mỗi trẻ, giúp trẻ tự tin thể hiện bản thân và hình thành nền tảng học tập suốt đời.

Chúng tôi lựa chọn phương pháp này vì tin rằng một môi trường giáo dục tôn trọng trẻ, khuyến khích sự tò mò và nuôi dưỡng cảm xúc tích cực sẽ giúp trẻ hình thành nền tảng vững chắc cho việc học tập và phát triển lâu dài.

GIúp trẻ cảm thấy được tôn trọng, yêu thương

Giáo viên luôn chủ động trong việc dẫn dắt trẻ

Tôn trọng sự tự do mang tính kỷ luật

Tương tác, thú vị, hoàn toàn mới lạ

Giúp trẻ đạt các mốc phát triển cơ bản

Đánh giá, đo lường vượt trội

Phương pháp Học Thông Qua Chơi

Chúng tôi tin rằng chơi chính là cách học tự nhiên và hiệu quả nhất của trẻ nhỏ. Trong những năm đầu đời, trẻ học hỏi thế giới xung quanh thông qua việc khám phá, thử nghiệm và tương tác với môi trường. Vì vậy, nhà trường lựa chọn áp dụng phương pháp học thông qua chơi (Play-based Learning) nhằm giúp trẻ phát triển một cách tự nhiên, vui vẻ và bền vững.

Thông qua các hoạt động chơi đa dạng như trò chơi vận động, đóng vai, khám phá khoa học, nghệ thuật sáng tạo và tương tác nhóm, trẻ không chỉ giải trí mà còn phát triển nhiều kỹ năng quan trọng. Trong quá trình chơi, trẻ học cách giao tiếp, hợp tác với bạn bè, giải quyết vấn đề, phát triển trí tưởng tượng và khả năng tư duy sáng tạo.

Trẻ cảm thấy được vui vẻ, hạnh phúc

Giáo viên chủ động thay đổi giáo án theo trẻ

Trẻ cảm thấy thích thú, được thoải mái

Tư duy sáng tạo không ngừng

Hiệu quả đã được chứng minh

Duy trì tính chất học tập suốt đời

Chương trình song ngữ hội nhập quốc tế

Giảng viên đáp ứng đầy đủ về đạo đức và chuyên môn

Đội ngũ giảng viên mầm non của Speech luôn được tuyển chọn cẩn thận, đáp ứng đầy đủ các tiêu chuẩn về chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp và tình yêu thương trẻ. Các giáo viên có nền tảng đào tạo bài bản trong lĩnh vực giáo dục mầm non, đồng thời được bồi dưỡng thường xuyên về phương pháp giảng dạy hiện đại và kỹ năng chăm sóc, hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ. Nhờ đó, Speech đảm bảo mang đến môi trường học tập an toàn, tích cực và phù hợp với từng giai đoạn phát triển của mỗi bé.

Lộ trình học tập thiết kế chuyên biệt 4 cấp độ

Lộ trình học tập tăng tiến và các mục tiêu đầu ra:

Tiny (2 – 3 tuổi): Tập trung vào việc học từ vựng cơ bản và được làm quen với bảng chữ cái.
Star (3 – 4 tuổi): Tập trung vào việc xây dựng vốn từ vựng, luyện các âm của chữ cái và làm quen, rèn luyện kỹ năng viết.
Sunflower (4 – 5 tuổi): Tăng cường vốn từ vựng cho trẻ, rèn kỹ năng nói tự tin và kết ghép các âm để tạo ra từ và kỹ năng viết.
Blossoms (5 – 6 tuổi): Bổ sung đa dạng vốn từ vựng theo chủ đề, rèn luyện kỹ năng đọc từ và câu, kỹ năng viết câu.

Hoạt động tương tác và dự án học tập thú vị, mới lạ

Trẻ tiếp cận kiến thức thông qua các hoạt động và dự án học tập, bao gồm: bài hát, làm đồ thủ công, kể chuyện với rối tay hay diễn kịch, Storytelling (Kể chuyện), Show and Tell dành cho nhóm Sprouting (3-4.5), Mock Interview (Phỏng vấn 1-1 giữa Giáo viên và Trẻ) dành cho nhóm Budding và Blossoming (4.5-6 tuổi)…